CERTAMEN CICERONIANUM 2022

 Bases del certamen:

https://drive.google.com/file/d/1VzeumAEXSa9bEeqGhb1pfAlOzHKzTD3u/view?usp=sharing

Textos del certamen:

https://docs.google.com/document/d/1gLfZD1kayo5Rw9Vx6RMNK95l0jzJawZK/edit?usp=sharing&ouid=102069898866281132498&rtpof=true&sd=true

Hoja de inscripción:

https://docs.google.com/document/d/1G7nH_WqMttlEax4iqilU0WQ0azwTCUjs/edit?usp=sharing&ouid=102069898866281132498&rtpof=true&sd=true

HOJA DE INSCRIPCIÓN PRUEBA PARNASO 2022

https://docs.google.com/document/d/1G7nH_WqMttlEax4iqilU0WQ0azwTCUjs/edit?usp=sharing&ouid=102069898866281132498&rtpof=true&sd=true

O copia en la barra de direcciones: https://docs.google.com/document/d/1G7nH_WqMttlEax4iqilU0WQ0azwTCUjs/edit?usp=sharing&ouid=102069898866281132498&rtpof=true&sd=true

TEXTOS PRUEBA PARNASO 2022

Descarga los textos en:

 https://docs.google.com/document/d/1G7RsNArl968KolKRD3saIEx5-DAs3D59/edit?usp=sharing&ouid=102069898866281132498&rtpof=true&sd=true

PRUEBA PARNASO 2022

La Sociedad Española de Estudios Clásicos convoca una prueba nacional de lengua y cultura de la Antigua Grecia con las siguientes bases: 1) La prueba tendrá formato único y el examen se celebrará el mismo día y a la misma hora en todas las de Secciones de la SEEC. 2) Podrán participar en ella todos los alumnos de Bachillerato que lo deseen. Los interesados tendrán que enviar la hoja de inscripción adjunta rellena a la dirección de correo electrónico que se indica en ella antes del lunes 21 de marzo del 2022. 3) La prueba tendrá lugar el viernes día 25 de marzo del 2022 a las 16 horas en el lugar designado por cada Sección. La prueba tendrá una duración máxima de tres horas. 4) La prueba del año 2022 tiene como tema: Anécdotas y curiosidades de diversos personajes y pueblos de la Antigüedad, y tendrá como texto base una selección de las Historias Curiosas de Claudio Eliano. Sobre este texto podrán trabajar los profesores y los alumnos durante los meses previos a la prueba. De él se sacará el pasaje que será objeto de examen. 5) Estructura de la prueba. Constará de: a) Traducción de un pasaje, de unas 150 palabras como máximo, extraído del corpus seleccionado en las bases de la convocatoria, al que se añadirán tres líneas nuevas, no vistas, con objeto de corroborar el grado de entendimiento del griego por parte del alumno. b) Tres preguntas sobre gramática, sintaxis y etimología. c) Tres cuestiones teóricas que requerirán una respuesta más extensa. Los participantes responderán solamente a dos de ellas, a su elección. 6) Baremo de evaluación: a) Traducción del texto completo. Valoración total: hasta 50 puntos. b) Dos preguntas sobre sintaxis y léxico: Valoración total: hasta 30 puntos, distribuidos de la manera siguiente: – gramática: hasta 10 puntos – sintaxis: hasta 10 puntos – etimología (supervivencia en la lengua materna de cada participante): hasta 10 puntos. c) Tres cuestiones teóricas a elegir dos. Valoración total: hasta 20 puntos, distribuidos de la manera siguiente: – Contenido de toda la obra y género al que pertenece el texto: hasta 10 puntos. – Situación del texto en su contexto histórico, social y político: hasta 10 puntos. – Relación del contenido del texto con los problemas de la vida actual: hasta 10 puntos. 7) La prueba podrá realizarse en todo el territorio español en castellano y, en las comunidades con lengua oficial propia, también en esa lengua. Los estudiantes podrán utilizar el diccionario. 8) La duración de la prueba será de tres horas y los estudiantes podrán utilizar un diccionario de griego a cualquier otra lengua. 8) Los ejercicios serán examinados y juzgados en primera instancia por las comisiones nombradas a tal efecto en cada Sección. Con anterioridad a la fecha de celebración del examen, las Secciones deberán comunicar a la SEEC el nombre de los respectivos miembros de las comisiones. Una vez evaluados los ejercicios deberán levantar acta del resultado según un modelo unificado. 9) Las Secciones remitirán el mejor ejercicio a la sede de la SEEC, junto con el acta de la evaluación y un listado en el que figuren los datos de los centros que han participado (nombre del profesor, nombre y dirección del centro), así como el nombre de los alumnos, con objeto de emitir los oportunos certificados de participación. Este envío debe realizarse necesariamente dentro de los quince días siguientes a la realización de la prueba. 10) Un jurado, nombrado por la SEEC, procederá a valorar en segunda instancia todos los ejercicios enviados por cada Sección para elegir el ganador de la fase nacional. La decisión, inapelable, deberá ser publicada en la web de la SEEC dentro de los 15 días siguientes al plazo final de remisión de los ejercicios desde las secciones. El premio podrá ser declarado desierto. 11) El premio se otorgará al mejor ejercicio entre los realizados en todas las secciones y consistirá en una bolsa de viaje de 1000 euros para el alumno ganador con el fin de asistir a la Academia Homérica en Quíos en el mes de julio del año 2022.

PRESENTACIÓN REUNIONES DE COORDINACIÓN EvAU CURSO 21/22

CONVOCATORIA DE CONCENTRACIÓN PARA DEFENSA DE LAS CLÁSICAS

APROBADA MOCIÓN EN EL SENADO

Moción por la que se insta al Gobierno a adoptar determinadas medidas para proteger el legado clásico y las humanidades dentro de nuestro sistema educativo. https://www.senado.es/web/actividadparlamentaria/actualidad/video/index.html?s=14_S011006_016_01&a=223804&fbclid=IwAR0ckAXfTLRKLknDwcD3NKjlEXekIDtMnW-P0S-IFS6QJEzj-sbhURUsj8g

Cuestión B de Literatura

Descarga el documento en el siguiente enlace: https://docs.google.com/document/d/1jPJWu60GlNsVhKj-vMGOqF8iVlG0q7LaLvQIM8LeGzs/edit?usp=sharing

Acciones de la SEEC

Estimados amigos y colegas: En los días transcurridos desde que se conoció, de un modo oficioso, el borrador del Decreto de Enseñanzas Mínimas, que desarrolla la LOMLOE, se ha escrito a la Sra. Ministra de Educación, al Secretario de Estado, Sr. Tiana, a todos los grupos políticos presentes en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados y a todos los medios de comunicación. A todos se les ha enviado el comunicado emitido por la SEEC y Escuela con Clásicos, que ya os remitimos en su día, en el que manifestábamos nuestro profundo desacuerdo con la situación que se prevé para las materias clásicas. Empieza ahora a haber algunas reacciones. Ayer la Agencia EFE se puso en contacto con nosotros y difundirán nuestro punto de vista; también la COPE se ha hecho bastante eco de nuestro profundo disgusto con el contenido del decreto. Hoy ha respondido la portavoz del PSOE en la citada Comisión de Educación. En el hilo de este mensaje, más abajo, encontraréis el que yo le envié y su respuesta. Aprovecho también para anunciaros que, de acuerdo con todas las asociaciones que han unido sus esfuerzos en la plataforma Escuela con Clásicos, se está organizando una concentración en Madrid para protestar por el contenido del decreto y el relegamiento de las materias clásicas. Probablemente se tratará de una concentración a las puertas del Ministerio y, aunque de un modo provisional, porque estamos a la espera de la autorización, tendrá lugar el sábado 6 de noviembre a las 12 de la mañana. Os lo confirmaremos. Un cordial saludo Jesús de la Villa Presidente de la SEEC Estimada amiga: Espero que esté bien y también todas las personas en su entorno. Me pongo en contacto con Ud. para hacerle llegar el comunicado que ha emitido la Sociedad Española de Estudios Clásicos y la plataforma Escuela con Clásicos con relación a las versiones provisionales del Decreto de Enseñanzas Mínimas que se han difundido desde el Ministerio. El desarrollo de la LOMLOE que recoge este documento es mucho peor para las enseñanzas clásicas de lo que podríamos haber pensado nunca y contradice todas las expectativas y manifestaciones que recibimos de todos los representantes políticos de su partido. A pesar de las reiteradas promesas, puestas por escrito incluso, de autoridades como la Sra. Ministra Da. Isabel Celaá y el Secretario de Estado, D. Alejandro Tiana, lejos de haberse tenido en cuenta y haberse valorado la imprescindible aportación de las lenguas y la cultura clásicas a la formación de los futuros ciudadanos, las materias clásicas pierden de una forma dramática su viabilidad, enterradas entre un sinnúmero de opciones, muchas de las cuales tienen, a nuestro juicio, muy difícil justificación. La situación resultante, de confirmarse, dejaría estas materias en una posición mucho peor que la LOMCE, lo que ya parecía casi imposible. Nos permitimos recordarle, como portavoz del PSOE en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados, que el departamento de Clásicas es el único de los presentes en los centros de Secundaria que no imparte ni una sola materia obligatoria. También debemos recordar que en los últimos años ya no solo han dejado de impartirse estas materias en numerosos centros, sino que toda la modalidad de Humanidades ha desaparecido en decenas de institutos. El decreto, de confirmarse, daría la puntilla a toda esta modalidad y, con ella, a lo poco que queda de la presencia del legado clásico en el sistema educativo español. Todo ello desmiente de un modo claro las declaraciones de que este gobierno y su partido defienden las Humanidades. Por ello, nos permitimos solicitar del PSOE que valore de nuevo lo que puede representar para nuestro país la pérdida de todo ese legado y la desaparición en un plazo breve de toda una comunidad docente excelentemente formada -la mejor de Europa, sin duda- y entusiasta en su vocación de formación de nuestros futuros ciudadanos. Se tardan lustros en crear una comunidad científica y docente; es absurdo que el Estado prescinda gratuitamente ahora de algo que ha costado tanto tiempo, esfuerzo y dinero crear. Es un verdadero derroche de inteligencia y capacidad educativa. En el comunicado se recogen las medidas más importantes que pudieran evitar esta deriva. Quedamos a su disposición para cualquier cosa en que podamos ser de utilidad y a la espera de su respuesta. Atentamente, Jesús de la Villa Presidente de la SEEC y portavoz de Escuela con Clásicos Estimado Jesús, lamento vuestro malestar. Trasladaré vuestro comunicado al Ministerio. Un saludo,

COMUNICADO SEEC Y ErC

https://drive.google.com/file/d/1rRtK8_hcx8wEkFkLhK65zvHf1oAfa_Di/view?usp=sharing

TEXTOS JENOFONTE 2021/22

Textos de Jenofonte para descargar:href="https://drive.google.com/file/d/1kDkRHT8y0i4PJ4QNpfTaDa8sYtkxtZKS/view?usp=sharing">

TEXTOS JENOFONTE 2021/22

Para descargar los textos de Jenofonte, pincha en el enlace o cópialo en la barra https://docs.google.com/document/d/1KJATzAX6csuHnFuZxTkN5MHZV6ZTNc5T/edit?usp=sharing&ouid=102069898866281132498&rtpof=true&sd=true

TEXTOS ESOPO 2021/22

Para descargar pulsa en el enlace o copialo en la barra de búsqueda: https://docs.google.com/document/d/1jg5oPdGEQlmK787V-BxlcPwv1p7dHRlW4Ec1sIlCeWM/edit?usp=sharing

TEXTOS ESOPO 2021/2022

MORFOLOGÍA VERBAL TEXTOS ESOPO 20-21 PARA DESCARGAR

https://docs.google.com/document/d/18WghnuRlczunG_aj88OwojhL_qjAO1AW6crq3Nw8Zrc/edit?usp=sharing

MORFOLOGÍA VERBAL TEXTOS ESOPO 20-21 ACTUALIZADA

MATERIAL DEL ALUMNADO PARA LLEVAR A LA EvAU

 El alumnado podrá llevar a la prueba de  EvAU, el diccionario griego-español y podrá consultar el apéndice que está incluido en la parte trasera de este diccionario. No podrá llevar ningún material más, es decir, apéndice gramatical en separata. Por este motivo se suprime la entrada creada en este blog al respecto.

EvAU curso20/21

Orden PCM/2/2021

CUESTIÓN B LITERATURA

Algunos compañer@ s habéis tenido problemas para abrir el archivo. Os pongo aquí otro enlace para descargar y hago visible el documento:

 https://drive.google.com/file/d/1ef52C2qvAp2ZavQs51LHkM3j8FMzcLnz/view?usp=sharing

Errata en textos de Jenofonte

 

Error en los textos de Jenofonte:

En el apartado 1.3.13.  se ha colado un intruso: parte de una frase del apartado anterior (1.3.12)🙏

Ya está corregido

TEXTOS DEFINITIVOS PARA EvAU 20-21

 Los textos definitivos se publicaron en la entrada del mes de septiembre del blog. Si lo leéis atentamente se explica que estos textos han sido modificados según los acuerdos adoptados tras las reuniones de coordinación”.